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安阳工学院本科人才培养方案-自动化专升本(最新版)
2017-09-03 19:10  

一、培养目标

本专业培养基础理论较扎实、实践能力和创新意识较强、知识面较宽、综合素质较高,面向生产、经营、服务和管理第一线的高素质应用型专门人才。掌握电子技术、自动检测与仪表、工业控制技术、计算机控制技术与应用和供电技术等理论和技能,能在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行等。

二、培养要求

本专业学生主要学习电子技术、控制理论、工业控制技术、信息处理、计算机技术及供电技术等方面的基本理论和基本知识,接受较好的工程实践基本训练,并具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

(一)知识要求

1.扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;

3.较好地掌握运动控制、工业过程控制与自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势。

(二)能力要求

1.获得较好的工业装置和生产过程自动化系统分析、设计及开发方面的工程实践训练;

2.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力;

3.具备较好的创新能力,能够合作完成一定难度的科技创新项目;

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;

5.英语听、说、读、写、译能力达到 “一般要求”,能够比较熟练地阅读本专业的外文文献资料;

6.具有计算机软硬件、信息与网络技术的基本知识,能熟练使用常用办公软件,掌握专业设计开发软件的基本使用技能,具备信息获取和处理的基本技能,至少能运用1门计算机语言进行基本的编程;

(三)素质要求

1.热爱祖国,坚持社会主义道路;能运用马列主义、毛泽东思想的基本原理观察和分析社会问题,辨别是非;

2.具有较好的人文社会科学基础,对中国传统文化有基本的了解,对管理、艺术和经济等有一定的基础。在文化修养、审美情趣、言谈举止、礼仪风貌及社会等方面达到当代大学生的要求;

3.热爱所学专业,具有进取和奉献精神;

4.具有较强的抽象、概括、判断和推理能力。具有关心社会、关心他人的情感;

5.具有克服困难的意志,求新求异的创新意识,良好的合作意识,一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维;

6.掌握两种以上的健身方法,有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。

三、主干学科

控制科学与工程、电气工程。

四、专业核心课程

电气控制技术与PLC、自动控制原理、现代控制理论、过程控制系统、运动控制系统、电机与拖动、电力电子技术、传感器原理及应用、单片机技术、计算机控制技术、供电技术等。

五、特色课程

过程控制系统、运动控制系统、供电技术、电气控制技术与PLC、集散控制系统、计算机控制系统。

六、主要实践教学环节

包括单片机技术课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

七、最低应修学分

88.5学分。

八、主要教学环节和课程设置安排表(表Ⅰ~Ⅵ)

表Ⅰ 各教学环节周数分配表

表Ⅱ 集中性实践教学环节安排表

表Ⅲ 理论教学与实践教学比例表

表Ⅳ 必修课与选修课比例表

表Ⅴ 本科课程设置表

各教学环节周数分配表

教学环节名称

第一学年

第二学年

总计

1

2

3

4

课内教学

14

16

17

0

47

入学教育

1

1

公益劳动

1

1

社会实践

2

(暑期)

2

(暑期)

生产实习

2

2

课程设计

2

2

毕业实习

4

4

毕业设计

12

12

机动

1

1

复习考试

2

2

2

6

合 计

19

20

20

17

76

集中性实践教学环节安排表

名 称

所在学期

周数

学分

学时

备注

入学教育

1

1

1

22

公益劳动

3

1

1

22

社会实践

2

2

2

44

暑期

生产实习

1

2

2

44

单片机技术课程设计

2

2

2

44

毕业实习

4

4

4

88

毕业设计

4

12

12

264

第二课堂

2

36

合 计

24

26

564

理论教学与实践教学比例

项 目

学时

学分

学时

合计

合计

学分

占总学时比例

占总学分比例

备注

理论

教学

公共必修课

228

13.5

972

52.5

57.86%

60.00%

专业基础必修课

232

12

专业方向限选课

264

14

专业拓展选修课

140

7

公共选修课

108

6

实践

教学

实验、上机、入学教育、军训、公益劳动、各类实习、实训、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)、第二课堂等

708

35

708

35

42.14%

40.00%

总 计

1680

87.5

1680

87.5

100%

100%

必修课与选修课比例

项 目

学时

学分

学时

合计

合计

学分

占总学

时比例

占总学分比例

备注

必修课

公共必修课

228

13.5

1072

55.5

63.81%

63.43%

专业基础必修课

280

16

集中性实践教学

564

26

选修课

专业方向限选课

300

16

608

32

36.19%

36.57%

专业拓展选修课

200

10

公共选修课

108

6

合 计

1680

87.5

1680

87.5

100%

100%

制定人:李正斌 学院负责人:赵建周 教务处长:张勇 教学校长:李学志

“自动化(专升本)”(080801)本科课程设置安排表

课程类别

课程

编码

课 程 名 称

课 程 学 分

总 学 时

课内学时

考 核 类 型

各学期周学时分配(含上机)

备 注

理论

实验或实践

上机

1

(14)

2

(16)

3

(17)

4

(00)

公共

必修课

16001205

大学英语(Ⅲ)

3

56

56

S

4

16001206

大学英语(Ⅳ)

4

64

64

S

4

16001320

工程数学(Ⅲ)

3

42

42

S

3

16001602

职业发展规划与就业指导

1.5

34

34

C

2

16001603

创业基础

2

32

32

C

2

小 计

13.5

228

228

7

6

2

专业

基础

必修课

16021102

电机与拖动

4

68

56

12

S

4

16021005

微机原理及应用

4

68

56

12

S

4

16021103

自动控制原理

4

68

56

12

S

4

16021104

电力电子技术

4

76

64

12

S

4

小 计

16

280

232

48

12

4

“自动化(专升本)”(080801)本科课程设置安排表(续表)

课程类别

课程

编码

课 程 名 称

课 程 学 分

总 学 时

课内学时

考 核 类 型

各学期周学时分配(含上机)

备注

理论

实验或实践

上机

1

(14)

2

(16)

3

(17)

4

(00)

专业方向限选课

过程控制方向

16022101

电气控制技术与PLC

4

72

64

8

S

4

16022102

供电技术

4

72

64

8

C

4

16022103

过程控制系统

4

76

68

8

S

4

16022104

运动控制系统

4

80

68

12

S

4

小 计

16

300

264

36

8

8

专业拓展选修课

16023120

计算机高级应用

1.5

28

14

14

C

2

16023101

传感器技术及应用

2

36

28

8

C

2

16023102

单片机技术

3

56

48

8

C

3

16023104

现代控制理论

4

76

64

12

C

4

16023105

集散控制系统

2

46

34

12

C

2

16023106

计算机控制技术

2

46

34

12

C

2

16023117

嵌入式系统原理及应用

3

59

51

8

C

3

16023103

专业英语

2

34

34

C

2

16023108

智能控制技术

1.5

32

32

C

2

16023116

数控技术

2

34

34

C

2

16023107

现场总线技术

2

34

34

C

2

至少选修 5 门 200学时 其中实践教学至少60学时10学分

公共选修课(人文素质选修课)

公共限选课

3

54

54

至少2门

公共任选课

3

54

54

至少2门

集中性实践教学环节

26

564

564

总 计

85.5

1680

972

708

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