人才培养方案在育德育才中具有指导性、纲领性和战略性作用。为进一步提升学校人才培养质量，构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，7月13日，2019版人才培养方案修订研讨会在A0-308召开，赵建周院长、段德功副院长、各专业负责人及骨干教师与会，会议由段德功副院长主持。
会上，段德功介绍本次人才培养方案修订总原则及修订重点，随后，各专业的负责人就前期修订工作准备过程中发现的问题作交流发言，大家围绕本轮人才培养方案修订重点进行了深入交流。对如何使培养方案更好地适应即将开展的大类培养、如何嵌入工程教育专业认证所需非技术性因素课程、如何在培养方案中有机融入劳动教育等共同关心的话题展开了热烈的讨论。同时，与会负责人对本次修订过程中各类课程设置的必要性、合理性及创新性也做了深入细致的研讨。
赵建周院长在发言中指出，学校所办专业是服务于国家建设，而课程作为人才培养方案的核心要素，是服务于专业的。首先全体教师要在思想上达到共识并落实到行动中，充分发挥主观能动性，与时俱进，多开高质量的新课，从根本上保障人才培养质量；其次，各专业人才培养方案修订前期，应经过充分的讨论和调研，最终方案的出台应当具有一定的前瞻性和科学性。
通过此次研讨以及充分梳理过程中存在的问题，进一步统一了各专业对人才培养方案的制定思路以及思想认识。各专业将根据本次研讨会提出的讨论意见，对方案做进一步完善和论证。
