为全面贯彻落实学校《2021年本科教育教学“22个所有”》文件精神，不断深化教育教学改革，进一步加深对本科教育的认识，切实发挥教师主体作用，全面提高人才培养能力，电工电子教研室于6月30日下午，召开本科教育教学座谈会。
会上，教研室主任李立同志组织大家学习了《安阳工学院2021年本科教育教学“22个所有”》。文件要求所有教师“强起来”，所有学院“动起来”，所有专业“建起来”，所有基层教学组织“优起来”，所有课程“活起来”，所有学生“忙起来”。与会老师就加强专业建设、改进教学方法、提升教学质量、改革考核方式、增加过程性评价等方面进行了热烈地交流和探讨。
李立同志指出，“22个所有”为我们今后的工作指明了方向，我们要认真学习贯彻文件精神，学懂弄通做实。首先要继续坚持把思想政治教育贯穿人才培养全过程，把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。其次要激励学生刻苦学习。切实加强学风建设，教育引导学生爱国、励志、求真、力行。提升学业挑战度，强化人才培养方案、教学过程和教学考核等方面的质量要求，科学合理设置学分总量和课程数量，增加学生投入学习的时间，提高自主学习时间比例，引导学生多读书、深思考、善提问、勤实践。最后要全面提高课程建设质量。加强课程体系整体设计，提高课程建设规划性、系统性，探索智能教育新形态，推动课堂教学革命。严格课堂教学管理，严守教学纪律，确保课程教学质量。
