专业代码：080801 专业学制：4年 授予学位：工学学士
一、专业介绍
自动化专业（Automation）是“河南省一流本科专业”、“河南省特色专业”和“河南省专业综合改革试点项目”建设专业。该专业依托安阳工学院应用型人才培养模式，结合中原地区智能制造装备产业，构建了“人工智能+机器人+控制”的自动化专业特色。该专业注重教学、实践和科研相结合，形成了良好的育人环境。
本专业拥有国家级线上线下混合式一流课程《电机与拖动》、省级精品资源共享课《电机与拖动》和《工厂供电》等十余项教学工程项目。结合丰富的教学资源与实践内容，合作共建了河南省本科高校大学生校外实践教育基地3个，建设了双碳学院和西继迅达智能电梯学院等现代产业学院2个。依托河南省一体化污水处理设备智能控制工程研究中心和安阳市工业机器人应用重点实验室，科研氛围浓厚。
二、选择自动化专业的N个理由
1.就业前景广阔，行业需求旺盛
自动化专业涉及工业自动化、过程控制、机器人技术、智能制造、物联网等领域。毕业生可在制造业、能源、交通、通讯、医疗等行业从事自动化系统设计、开发、运行维护等工作。随着智能制造和工业4.0的不断推进，自动化领域的人才需求持续增长，具备良好的就业前景。
2.创新培养模式，强化实践能力
专业教学注重理论与实践相结合，通过开放性实验室和校企合作项目，提供丰富的实践和科研机会。鼓励学生参与“互联网+”“挑战杯”等科技竞赛，培养创新思维和动手能力。近三年来，学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、中国机器人与人工智能大赛等竞赛中获奖100余项，授权国家专利近百项。
三、专业问答
1.自动化专业的研究对象是什么？
自动化专业主要研究如何利用控制理论、信息技术、计算机技术和现代控制技术实现系统的自动控制与优化。研究对象包括工业生产过程控制、智能制造系统、机器人控制等领域，旨在实现系统的高效、可靠和智能化运行。
2.自动化专业的核心课程有哪些？
主要核心课程包括：控制理论、自动控制原理、现代控制工程、传感器与检测技术、计算机控制系统、PLC技术、过程控制系统、机器人学、嵌入式系统、人工智能基础等。
3.自动化专业的培养目标是什么？
（1）具备扎实的控制理论基础，掌握现代控制技术，能够设计、分析和优化自动化系统。
（2）具备良好的工程实践能力和创新能力，能够解决自动化领域复杂工程问题。
（3）具备良好的团队合作和沟通能力，能够在跨学科团队中发挥关键作用。
（4）具备终身学习能力，能够不断更新知识，适应快速发展的技术环境。
4.自动化专业的毕业生应具备的知识、能力和素质有哪些？
（1）工程知识：掌握数学、物理、计算机技术、控制理论等基本知识，能够解决自动化系统设计与控制中的复杂问题。
（2）研究能力：具备系统分析与设计能力，能够开展实验研究，并通过数据分析得出科学结论。
（3）使用现代工具的能力：能够熟练使用各种现代工程工具和软件，进行自动化系统的设计、仿真和测试。
（4）职业规范：具备良好的职业道德和责任感，能够遵守行业标准和法律法规。
（5）有效沟通能力：具备良好的表达和沟通能力，能够与团队成员及外部人员进行有效交流。
（6）团队合作能力：具备团队合作精神，能够在团队中担任不同角色，协同完成项目任务。
（7）终身学习能力：具备自我学习和终身学习的意识，能够通过继续教育和自学不断提升专业能力。
5.自动化专业的理解误区有哪些？
有些人认为自动化专业就业面狭窄，实际上自动化技术应用广泛，几乎涉及各行各业。此外，随着智能制造、人工智能和物联网的发展，自动化领域的新兴技术层出不穷，为专业人才提供了广阔的发展空间和就业机会。
四、专业深造及就业前景
1.考研方向
自动化专业学生可以报考控制科学与工程、机械电子工程、计算机科学与技术、信息与通信工程等相关专业，继续深造，提升专业能力和竞争力。自动化专业毕业生考研率常年保持在25%以上，每年有数十名学生被华中科技大学、武汉大学、郑州大学、长安大学、大连理工大学等知名院校录取。
2.就业方向
自动化专业学生就业方向主要在工业自动化、智能制造、机器人技术、新能源、交通运输等行业，毕业生可以从事系统设计、开发、运行管理等工作，也可以在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。而且学院与西继迅达电梯有限公司、许继集团、安钢集团等知名企业共建了多家校外实习基地，为学生提供丰富的实习机会。自动化专业以其广泛的应用前景和良好的就业前景，吸引了大量有志于投身科技创新和工程实践的优秀学子，期待你的加入，一起迈向智能化未来的广阔天地。
